Función cuadrática
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2.3. Actividad se modificación de la amplitud
2.3.1 Descripción de la actividad de modificación de la amplitud de la parábola
2.3.2 Tarea de experimentación. Construcción de la representación gráfica.
2.3.2.1. Construcción de la representación algebraica.
2.3.3. Tarea de anticipación. Construcción de la representación gráfica.
2.3.3.1 Construcción de la representación algebraica.
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DGPad como medio para conceptualizar la relación entre los registros de representación algebraico y gráfico de la función cuadrática.
Introducción
CONSTRUCCIONES
CONSTRUCCIÓN DEL PLANO
ACTIVIDADES
1. CONVERSIÓN DEL REGISTRO ALGEBRAICO AL GRÁFICO
2. CONVERSIÓN DEL REGISTRO GRÁFICO AL ALGEBRAICO
2.1 Actividad de modificación de la ordenada del vértice
2.2. Actividad de modificación de la abscisa del vértice
2.3. Actividad se modificación de la amplitud
2.3.1 Descripción de la actividad de modificación de la amplitud de la parábola
2.3.2 Tarea de experimentación. Construcción de la representación gráfica.
2.3.2.1. Construcción de la representación algebraica.
2.3.3. Tarea de anticipación. Construcción de la representación gráfica.
2.3.3.1 Construcción de la representación algebraica.
2.4. Actividad de modificación de la abscisa y ordenada del vértice
2.5. Actividad de modificación de la posición del vértice y de la amplitud.
Paso de una actividad a otra.
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