2.4.1 Descripción de la actividad de modificación de la abscisa y ordenada del vértice
Esta actividad relaciona el movimiento vertical y horizontal de la parábola con el valor de los parámetros \(b y c\) de la ecuación. Se muestra al estudiante simultáneamente la representación algebraica y la representación gráfica, de tal manera que al mover la parábola verticalmente y horizontalmente cambie el valor del parámetro \(c y b\) en la ecuación.
Para esto, es necesario construir una representación gráfica de la parábola, donde el estudiante pueda mover el vértice horizontal y verticalmente. Además, dos expresiones algebraicas, una naranja y una verde; la expresión algebraica naranja será el referente y la expresión verde es la ecuación de la parábola representada en la pantalla. Se solicita al estudiante mover el vértice de la parábola de tal manera que las dos expresiones sean iguales.
